گفتگو با مخترع "ضرب ادراک"
آمار نمونه جمعیتی تهیه شده از نو آموزان درگروههای سنی 9 تا 12 سال نشان دهنده موفقیت نسبی در انتخاب پارامترهای اساسی وتشخیص درست اصول موضوعه در تئوری و اختراع دستگاه مذکور در گرایش اول آن بوده و مدعای مناسبی در استفاده از دستگاه “ ضرب ادراک “ در آموزش موسیقی، به همراه ورود دو قانون جدید سرخط نویسی و متریک نویسی به سیستم نت نویسی بین المللی است.
آیا آمار نمونه جمعیتی که به آن اشاره نمودید تا چه حد قابل استناد هستند؟
این سوال بسیار بجاست، در حقیقت ارائه این تئوری نوین و عملیاتی نمودن یکی از گرایشات آن به نام “ ضرب ادراک “ که نام دستگاه اختراع شده مذکور نیزهست را باید از یک زاویه نگاه کرد و اینکه آیا این اختراع تا چه حد میتواند در دست اساتید، مدرسین و هنرجویان به صورت یک ابزار کار آمد جهت پیشبرد، تسریع و تفهیم مطالب آموزشی در موسیقی بکار گرفته شود را بایستی از زاویه دیگر نگریست.
امروز بر پایه تئوری پردازی، محاسبات و تجارب آموزشی اینجانب این دستگاه اختراع گردیده و مرحله ای دشوار پشت سر گذاشته شده، اما قدم مهم کنونی که اعضای تیم تحقیقاتی درحال پیاده سازی آن هستند، آمار گیری و استخراج ضرایب صحیح از اطلاعات بدست آمده می باشد که بسیار وقت گیر، پرهزینه و هنوز به حداقل های تعیین شده نرسیده است.
آیا میتوانید از بودجه های تحقیقاتی که دولت در اختیار مراکز ذیصلاح گذاشته است استفاده نمائید؟
قطعآ، امروز نسبت به گذشته بودجه های قابل توجهی در اختیار بعضی طرحها قرار میگیرد، اما ابتدا بر این عقیده ام، اگر نوع کار پتانسیل تامین هزینه های تحقیقاتی خود را داشته باشد باید اجازه داد تا بودجه های تحقیقاتی به پیشبرد اهداف دیگر محققان برسد و دوم اینکه تراوش سخاوتمندانه ذهن مبتکرین، مخترعین، تئورسین ها و هنرمندان که بی واسطه جاری است و غنای علمی و هنری یک سرزمین را رقم میزند در لابلای بروکراسی اداری و ضمانت های اجرائی لازم می خشکد. امیدوارم مکانیزم مدیریتی مملکت به نقطه ای نزدیک شود که توانائی جذب و حمایت همه نخبگان را داشته باشد.
شایان ذکر است اضافه نمایم، قویترین عامل در شکل گرفتن این مصاحبه، سرعت عمل اداره اختراعات ایران در به ثبت رساندن اختراع همراه با حمایت های حقوقی لازم بود و تحسین برانگیزتر از آن آگاه شدن عوامل برنامه کوانتوم ( مرکز رویدادهای علمی ایران ) در رادیو جوان و خانه موسیقی ایران بود که ظرف مدت بسیار کوتاهی بعد از تکمیل اظهار نامه اختراعات پوشش خبری و حمایتی خود را ارائه دادند و البته حسن اعتماد و اعتبار روزنامه همشهری که محمل بسیار مناسبی برای اطلاع رسانی ایجاد نموده است.
در حال حاضر مهمترین نیاز شما در جهت پیشبرد اهدافتان چیست ؟
یکی از مهمترین ابزارهای کار برای بنده در شرایط کنونی و آتی در اختیار داشتن مکان و مجوزی در حوزه آموزش و مورد تائید ارگانهای ذیربط است که بتوان با استقرار تجهیزات آزمایشی لازم در هر کلاس و در حین آموزش، بصورتی کاملاً طبیعی از نو آموزان تستهای لازم را بعمل آورد و ضرایب عملیاتی را استخراج نمود.
علی نوابزاده
چنین امکانی برای شما و گروه تحقیقاتی را چه سازمان یا ارگانی باید محیا کند؟
دانشگاه، وزارت فرهنگ و ارشاد، اداره اختراعات و سازمان صدا وسیما عمدتآ میتوانند و یا قادر به پیشبرد بعضی از اهداف هستند، کما اینکه تا به حال نیز بوده اند و البته جای قدردانی فراوان دارد که وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی مدت قریب به یکسال در حال بررسی است که چنین امکانی را ایجاد نماید. معاونت امور هنری و سینمائی، مرکز آموزش و توسعه فعالیتهای هنری و خانه موسیقی ایران از این جریان استقبال شایانی را بعمل آورده اند.
جای تشکر بسیار از جناب آقایان عظیمی، باقری، شالوئی، زارعی، نوربخش و جناب آقای دکتر روشن روان استاد عالیقدر بنده است که با نگرشی صحیح و بسیار سخت گیرانه در ابعاد مختلف و موسیقیائی در حال کمک رساندن به بنده هستند. امیدوارم بزرگوارانی که نامشان را از قلم انداخته ام بر بنده ببخشایند.
تا به حال تحقیقات و آمار گیری و ساخت اختراع در کجا انجام گرفته یا میگیرد و چند نفر در حال فعالیت هستند؟
طراحی اختراع و محاسبات مکانیک اجزاء و سیستمهای الکترونیکی برای نمونه سازی بخشی در شرکت حافظ سریر، بخشی در زمان دانشجوئی من در دانشگاه و بخشی در آزمایشگاه خصوصی در منزل محقق گردیده است.
جمع آوری آمار در کانون موسیقی شیدا در کرج صورت پذیرفته و هم اکنون نیز ادامه دارد. جناب آقای هوشنگ فراهانی استاد تار و سه تار، نویسنده و مدیریت محترم کانون مذکور در تیم تحقیقاتی عهده دار پیاده سازی گرایش اول تئوری یعنی “ ضرب ادراک “، و بررسی امکان آموزش جمله های موسیقی سنتی ایران با دستگاه مذکور به نوآموزان میباشند و جناب آقای علیرضا جواهری مولف، فارغ التحصیل رشته موسیقی و نوازنده چیره دست سنتور در حال بررسی و پیاده سازی گرایش سوم تئوری هستند.
گرایش سوم نیز مانند گرایش اول در پیاده سازی، گرایشی دشوار و وقت گیر در تحقیق و جمع آوری آمار است، به دلیل اینکه دستگاه اختراع شده گرایش سوم به ثبت نرسیده، توضیحات آنرا بعد از دریافت شماره ثبت اختراع خدمتتان ارائه خواهم کرد. اما بصورت اجمال جناب آقای جواهری با استفاده از تجهیزات پیشرفته روز در استودیوی شخصی خود در حال بررسی تاثیر استفاده از دستگاههای اختراع شده، در هنگام اجرای موسیقی بطریقه تکنوازی و گروه نوازی در سطوح آماتور و حرفه ای هستند.
سرکار خانم مهندس مهناز قبه ای و خانم مهندس پرستو امامی در حال طراحی پلات فرم عملیات پروگرامینگ و سافت ورینگ برای گرایشات چند گانه، جهت استفاده از کامپیوترهای شخصی در امر آموزش و اجرای موسیقی، مبتنی بر تئوری مورد نظرهستند. جناب آقای دکتر محمد شریفی (بنیانگذار و ریاست محترم انجمن درد در ایران ) و جناب آقای دکتر رامین امامی فوق تخصص مغز و اعصاب، مشاوران بالینی و جناب آقای مهندس مهرداد اهرابی طراح خط تولید در این برنامه تحقیقاتی هستند.
تا به حال چه افرادی از اساتید یا متخصصین امر این اختراع را مورد تائید قرار داده اند؟
تائید بزرگان موسیقی ایران بی شک مدعای بسیار محکمی بر استفاده از این اختراع در آموزش موسیقی است اما تا دستیابی به حد نصاب کمیت های آماری تعریف شده و قابل قبول علمی و بدست آوردن یک معدل قابل استناد، موفقیت قطعی محقق نگردیده است، گرچه تا کنون به نتایج مناسبی دست یافته ایم.
چه پیام یا سخن دیگری در رابطه با مصاحبه امروز دارید؟
باعث خرسندی است وقتی که یک هنرمند یا محقق یا مخترع و یا یک دانشمند ایرانی به این نتیجه می رسد که کشورش محمل مناسبی برای تبلور اندیشه هایش است.